lunes, 12 de agosto de 2013

El agua de la Luna probablemente viene de la TIerra


Investigadores de la Brown University afirman que el agua de la Luna procede de la Tierra.

"Hace ya cuatro años, los científicos hicieron un descubrimiento que nos dejó con la boca abierta. En la Luna había agua. El trabajo de la sonda LCROSS permitió obtener pruebas sólidas, no indicios, de que el agua de la Luna existía de manera abundante.
Poco tiempo después, la sonda india Chandrayaan-I no solo confirmó la existencia del agua de la Luna, sino que además realizó las primeras estimaciones sobre cuál era la cantidad total que había. Los investigadores confirmaron que existían unos 600 millones de toneladas de agua congelada en total según sus estimaciones. Es decir, había agua sobre nuestro satélite natural, pero además existía de manera abundante.
Imagen tomada de Corbis

Pero, ¿de dónde procedía todo el agua de la Luna? ¿Cuál era su origen? Investigadores de la Brown Universityhan publicado en la revista Science un artículo en el que afirman la posibilidad de que el origen del agua de la Luna, probablemente, esté en la Tierra.
Para realizar este estudio, el equipo de científicos liderado por Alberto Saal, analizó la composición isotópica del hidrógeno presente en el agua embebida en las diminutas burbujas presentes en las rocas lunares (obtenidas en la era del programa Apolo). De forma específica, los investigadores se fijaron en la proporción existente de deuterio, un isótopo estable del hidrógeno, ya que previamente se sabía que esta variaba en función del lugar del Sistema Solar donde se hubieran formado las moléculas de agua.
Hasta ahora, muchos científicos pensaban que el agua de la Luna procedía de cometas, pero para ello, la proporción de deuterio encontrada debería ser alta. Sin embargo, y por sorpresa, no era así. ¿Entonces? ¿De dónde viene el agua de la Luna? Los resultados hallados por Saal y sus colaboradores indicarían que lo más probable es que el origen estuviera en nuestro planeta.
¿Pero cómo pasó el agua de la Tierra a la Luna? Por ahora, todo son hipótesis. El descubrimiento del origen del agua de la Luna, sin embargo, haría replantear incluso las ideas que existían acerca de la formación de nuestro satélite. La posibilidad más simple sería que una colisión masiva entre nuestro joven planeta y lo que luego sería Marte hubiera originado la Luna hace 4,5 mil millones de años atrás, de forma que el agua se hubiera transferidocon parte del material sólido que luego sería parte del satélite.
Sin embargo, y en base a nuestro conocimiento actual, esto no es posible, ya que las elevadas temperaturasproducidas durante las colisiones hubieran evaporado todo el agua, de forma que pasaría al espacio en su estado gaseoso. Quizás, según las especulaciones del equipo de Saal, la incipiente Luna podría haber tomado parte de esa atmósfera caliente terrestre, por lo que el agua hubiera pasado a su forma gaseosa, pero después, tras enfriarse el satélite, formaría parte de la propia Luna. Otra posibilidad es que el agua estuviera embebida en el material sólido de la Tierra que se despegó de nuestro planeta para dar lugar a la Luna, y que posteriormente, este agua fuera liberada sobre el satélite.
Este estudio es sin duda un nuevo bombazo en la investigación espacial, que se une a los descubrimiento hechos en años anteriores. No saber solo que existe agua, sino cuánta y de dónde viene, hace que podamos construir un poco más el puzzle de la historia del Universo."
Artículo publicado originalmente en ALT1040

6 comentarios:

mariana vazquez dijo...

maestra la verdad este dato se me hace muy muy curioso la verdad me gustaria seguir hablando de este tema porque la verdad si me intereso demasiado

Alex dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
Alex dijo...

He estado investigando, como dice en la entrada, la existencia de agua en la luna y he encontrado algunos datos que verifican que sí que hubo.
Los astronautas David Scott y James Irwin encontraron, hace casi 40 años, un material en la luna,era de color verde.

40 años después, y gracias a nuevas técnicas de análisis, los expertos han conseguido estudiar profundamente ese material y otros muy similares, y han concluido que en su interior hay agua. Por lo tanto ya es una realidad que hubo agua

Alejandro Rodríguez.

Diego Fernando Lopez Chalarca dijo...

la lectura se me hizo muy interesante porque aprendí acerca de un tema que no conocía

brenda frias dijo...

ESTE TIPO DE ARTICULO O LECTURA ES MUY INTERESANTE YA QUE SE ESTAN BASANDO EN ESTUDIOS CASI ESPECIFICOS ES REALMENTE COMPLICADO EL SABER DE DONDE VIENE ESA AGUA PERO ES UN PASO A SEGUIR PARA LA HISTORIA Y EL DESCUBRIMIENTO.
SIRVE DE MUCHO SABER COMO HAY AGUA EN LA LUNA.
INTERESANTE...

Florencia Alegre dijo...

Hola a todos y todas!
Somos estudiantes del profesorado de biología de la UBA, y vamos a necesitar de su ayuda para llevar a cabo nuestro trabajo de investigación final de la carrera, que se trata sobre el impacto en la complementación de las herramientas TIC en la enseñanza media en el área de biología. Para ello les solicitamos si fueran tan amables de responder el cuestionario que se detalla a continuación. No utilizaremos sus nombres, ya que trabajaremos con los datos que de él se desprendan. Una vez finalizado, les haremos llegar el trabajo. Desde ya, muchas gracias.

1) Se sabe que el uso de las herramientas TIC,como por ejemplo pizarras digitales,weblogs ( diarios en línea) , tiene como objetivo favorecer el aprendizaje.
¿Cuáles fueron sus objetivos al crear el blog, facebook o aula virtual?

Según su experiencia, en el área específica de la biología ¿se cumplieron dichos objetivos?

¿Surgieron nuevos, pudo lograrlos o debió modificar la herramienta, como ser, pasar de un blog a un facebook o aula virtual?


2) Con respecto a la herramienta que hablamos en el punto anterior, usted la utiliza para ( marque con una x según corresponda)

a)Publicar información como
-texto
-imagen
-video
-fotografía
-publicaciones científicas
-artículos periodísticos/revistas

b)Comunicarse con los alumnos para
-plantear cronogramas de estudio
-respuesta a consultas de alumnos
-publicación de notas/ criterios de aprobación
-entrega y corrección de trabajos
-intercambio de información

c)Comunicarse con otros docentes para compartir
-publicidad ( material que funcione como intercambio de información)
-enlaces
-presentación de trabajos
-proponer ejercicios/tareas
-para debatir entre pares y docente
-para debatir entre pares
-para debatir con el docente
-para corrección de material y/o ejercicios
-para consultar información

d)Otros
en caso de seleccionar esta opción, indicarlos:


3) En base a su experiencia en la implementación de este blog/grupo/aula:
¿Aparecieron nuevos usos por parte de los alumnos/as además propuestos por usted, de parte de los alumnos ?


4) En el momento de pensar en su planificación::

¿En qué contenidos específicos utiliza esta herramienta?

¿ En qué momento de la secuencia didáctica los utiliza?

¿ En qué otros no considera útil su implementación?

5) Existen en la actualidad, dos posturas teóricas sobre la implementación de las TIC en el aprendizaje. Ambos autores reconocidos por los trabajos e investigaciones publicadas postulan:
A, sostiene que no hay relación directa entre el aprendizaje y la incorporación de las TIC, sino que depende de la reestructuración de la didáctica empleada en la clase.
B, sostiene que la implementación permite el acceso a una red de conocimientos excepcional, además de una interacción con distintos “otros” virtuales, favoreciendo el aprendizaje.
¿Con cuál de las dos posturas concordaría su visión respecto al uso de las TIC ? ¿por qué?