lunes, 12 de agosto de 2013

El agua de la Luna probablemente viene de la TIerra


Investigadores de la Brown University afirman que el agua de la Luna procede de la Tierra.

"Hace ya cuatro años, los científicos hicieron un descubrimiento que nos dejó con la boca abierta. En la Luna había agua. El trabajo de la sonda LCROSS permitió obtener pruebas sólidas, no indicios, de que el agua de la Luna existía de manera abundante.
Poco tiempo después, la sonda india Chandrayaan-I no solo confirmó la existencia del agua de la Luna, sino que además realizó las primeras estimaciones sobre cuál era la cantidad total que había. Los investigadores confirmaron que existían unos 600 millones de toneladas de agua congelada en total según sus estimaciones. Es decir, había agua sobre nuestro satélite natural, pero además existía de manera abundante.
Imagen tomada de Corbis

Pero, ¿de dónde procedía todo el agua de la Luna? ¿Cuál era su origen? Investigadores de la Brown Universityhan publicado en la revista Science un artículo en el que afirman la posibilidad de que el origen del agua de la Luna, probablemente, esté en la Tierra.
Para realizar este estudio, el equipo de científicos liderado por Alberto Saal, analizó la composición isotópica del hidrógeno presente en el agua embebida en las diminutas burbujas presentes en las rocas lunares (obtenidas en la era del programa Apolo). De forma específica, los investigadores se fijaron en la proporción existente de deuterio, un isótopo estable del hidrógeno, ya que previamente se sabía que esta variaba en función del lugar del Sistema Solar donde se hubieran formado las moléculas de agua.
Hasta ahora, muchos científicos pensaban que el agua de la Luna procedía de cometas, pero para ello, la proporción de deuterio encontrada debería ser alta. Sin embargo, y por sorpresa, no era así. ¿Entonces? ¿De dónde viene el agua de la Luna? Los resultados hallados por Saal y sus colaboradores indicarían que lo más probable es que el origen estuviera en nuestro planeta.
¿Pero cómo pasó el agua de la Tierra a la Luna? Por ahora, todo son hipótesis. El descubrimiento del origen del agua de la Luna, sin embargo, haría replantear incluso las ideas que existían acerca de la formación de nuestro satélite. La posibilidad más simple sería que una colisión masiva entre nuestro joven planeta y lo que luego sería Marte hubiera originado la Luna hace 4,5 mil millones de años atrás, de forma que el agua se hubiera transferidocon parte del material sólido que luego sería parte del satélite.
Sin embargo, y en base a nuestro conocimiento actual, esto no es posible, ya que las elevadas temperaturasproducidas durante las colisiones hubieran evaporado todo el agua, de forma que pasaría al espacio en su estado gaseoso. Quizás, según las especulaciones del equipo de Saal, la incipiente Luna podría haber tomado parte de esa atmósfera caliente terrestre, por lo que el agua hubiera pasado a su forma gaseosa, pero después, tras enfriarse el satélite, formaría parte de la propia Luna. Otra posibilidad es que el agua estuviera embebida en el material sólido de la Tierra que se despegó de nuestro planeta para dar lugar a la Luna, y que posteriormente, este agua fuera liberada sobre el satélite.
Este estudio es sin duda un nuevo bombazo en la investigación espacial, que se une a los descubrimiento hechos en años anteriores. No saber solo que existe agua, sino cuánta y de dónde viene, hace que podamos construir un poco más el puzzle de la historia del Universo."
Artículo publicado originalmente en ALT1040

miércoles, 7 de agosto de 2013

Organización de los seres vivos



Una vez que hayas visto el video entra a la siguiente página para que realices algunos ejercicios, para ello deberás crear una cuenta; es gratuita; o contestar las preguntas que están en el enlace. Tu decides el ritmo, la profundidad y el alcance de tu aprendizaje.

¡¡ Éxito !!

miércoles, 31 de julio de 2013

El Ciclo del Agua


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lunes, 18 de marzo de 2013

Biotecnología

Para estar al día en los avances de la biotecnología; estemos de acuerdo o no; te recomiendo la página de Phys.org, con más de 100 artículos diarios sobre ciencias, incluso cuentan con una App para android.



domingo, 17 de marzo de 2013

Situación de cultivos biotecnológicos

Infografía con la estadisticas de los cultivos transgénicos en el mundo para el 2011. ¿Qué cultivos son los más producidos y por qué? ¿En México se siembran transgénicos y cuál es us uso?

Imagen tomada de Agro-Bio

Países y cultivos transgénicos

Top 10 de los países con cultivos transgénicos.
¿Dónde se encuentran ubicados los principales países productores de transgénicos en el mundo?, ¿Cuáles son los principales cultivos transgénicos?, ¿Cuál es el uso e importancia de estos cultivos transgénicos?

Imagen tomada de CropLife

sábado, 16 de marzo de 2013

Transgénicos en el mundo 2011

Observa detenidamente  la siguiente infografía sobre; Adopción de la biotecnología agrícola en el mundo, 2011. ¿Qué conclusiones de tipo agrícola, económica y política puedes sacar?


Imagen tomada de Syngenta

viernes, 15 de marzo de 2013

Mapa global de trangénicos 2009

Mapa mundial del cultivo de plantas trangénicas para el 2009. Existe alguna relación entre países productores de transgénicos y países con hambre?

Imagen tomada de Educa2

Biotecnología - Rompecabezas

¿Podrás armar el rompecabezas sobre la biotecnología y en cuánto tiempo? yo lo hice en 1 min la primera vez, ¿Que significa la imagen que formaste? da click a la imagen, son 12 piezas y la imagen fue tomada de Corbis.


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jueves, 14 de marzo de 2013

Mapa del Hambre 2011

Revisa la siguiente infografía del hambre en el mundo, elaborada por el Programa Mundial de Alimentos para el 2011. ¿Qué países son los que tienen este problema?, ¿Dónde se encuentran? Investiga cual es su población y que % de la población mundial corresponde y de que manera la biotecnología puede ayudar a resolver este problema..

Imagen tomada de Otro Mundo es Posible

miércoles, 13 de marzo de 2013

La biotecnología divide a México en dos




Artículo publicado en:

Artículo original aquí

Historia de la Biotecnología

Para esta unidad nos basaremos en el excelente material del EIBE; European Initiative for Biotecnology Education; que puedes encontrar en este enlace.

"Existen dos enfoques distintos, generalmente, aceptados sobre los orígenes de la biotecnología, a saber desde la antigüedad; cerveza, queso, etc;  o bien como un descubrimiento reciente, fruto de los importantes avances científicos y tecnológicos"  



Como podrás ver, desde la definición del término hay controversia, ¿cuál será el enfoque acertado?, ¿Existe alguno?

A continuación el propio EIBE nos da otras definiciones a lo que deberás buscar un ejemplo de cada una de ellas:

  • Uso de organismos para fabricar productos útiles
  • Uso de organismos algo de valor límitado en un producto útil
  • Uso de microorganismos para fabricar productos útiles
  • Uso de microorganismos para convertir algo de valor limitado en un producto útil
  • Conservación de la comida con uso de micro-organismos
  • Cambio de parte del ADN de micro-organismos para hacerlos más útiles
  • Cambio de parte del ADN de micro-organismos por razones económicas
  • Uso integrado de la bioquímica y la enzimología, la genética clásica y la molecular, la microbiología y la biología celular, así como tecnología de procesos con el fín de aplicarlos a procesos biológicos.

Imagen tomada de Corbis
La fabricación del queso y la cerveza, por ejemplo, se han practicado como oficios sin base científica desde la antigüedad. En el trascurso de los siglos, la gran demanda económica, causada por el incremento poblacional, estimuló el mejoramiento de las técnicas  y en el siglo XIX con los trabajos de Pasteur y Koch establecieron los cimientos de la microbiología y es hasta este momento que lo microorganismos se reconocieron, cultivaron y utilizaron.
La fermentación industrial; continua la historia contada por el EIBE; se desarrolló a principios del siglo XX y los científicos empezaron a publicar artículos en los que se predecía el uso de la biología para transformar la naturaleza y crear una bioindustria.


Imagen tomada de Corbis
Durante la 2da guerra mundial fué posible la producción masiva de penicilina a lo que siguió la producción de otros antibióticos y sustancias.
En los años cincuentas, se determinó por primera vez la estructura primaria de las proteínas gracias al estudio de la insulina y en 1953 Watson y Crick propusieron la estructura en doble hélice del ADN y en los 60´s y 70´s se empezaron a utilizar las técnicas de la ingeniería genética.

Imagen tomada de Corbis
Poco tiempo después se introdujeron genes exógenos en células procariotas y eucariotas lo que posibilitó la producción a gran escala de hormonas como la insulina y la hormona de crecimiento humano a partir de células recombinante y en 1976 se crean empresas comerciales con esta tecnología.

Más recientemente; concluye el artículo del EIBE, se han producido plantas y animales utilizados, como Tracy y Dolly, para producir productos útiles

Este es un breve recorrido por la historia de la biotecnología, ¿qué vendrá después? te toca a ti y a tus hijos descubrirlo y vivirlo.





¿Qué es la biotecnología?

martes, 12 de marzo de 2013

Bloque III Biotecnología

Valorar las aportaciones más relevantes de la biotecnología. 

Imagen tomada de Corbis

Desempeños del estudiante al finalizar el bloque:

  • Reconoce las aportaciones de la biotecnología desde la antigüedad hasta la época moderna, destacando sus aplicaciones e influencias en la sociedad.
  • Explica la utilidad de la ingeniería genética en el desarrollo de la biotecnología moderna.
  • Reconoce las implicaciones de la manipulación genética.
  • Valora el uso de la biotecnología en la solución de problemas que busca el bienestar humano.

Imagen tomada de Corbis

Documental Hombres en peligro

¿La humanidad en vías de extinción?

domingo, 10 de marzo de 2013

Nace en Dubai el primer camello clonado del mundo

Navegando en Twitter me encontré con esta noticia que viene en el portal del El Mundo de España que trascribo a continuación:


Micromanipulación de embriones



Las preguntas de rigor son:
¿Es ético clonar animales? ¿El clonar un camello para las carreras es útil para la humanidad? ¿La clonación es un asunto de ricos y pobres? ¿Qué piensas?.


Humor Genético 2

Tomado de: Ciencia es revolución

jueves, 7 de marzo de 2013

Genética un tema para...

Imagen tomada de Corbis
El tema de la genética es un tema muy controversial ya que afecta directamente la vida misma del ser humanos, de sus seres queridos, de las plantas y animales que conviven con él, en fín de todo ser vivo que vive y vivió en el planeta. Un ejemplo de los anterior, es esta serie de artículos sobre el tema, podrás estar de acuerdo con algunos, con otros no, lo importante es que tengas información para que puedas formarte un criterio propio.







Como habrás visto y leído en los artículos anteriores el tema de la genética abarca muchos ámbitos del ser humano y los temas que tocan suelen resultar en problemas de tipo ético y moral. Tu ¿qué piensas?





Herencia ligada al sexo

La especie humana tiene 46 cromosomas dispuestos en 23 pares, de esos 23 pares 22 son somáticos o autosomas, es decir, heredan caracteres no sexuales, y uno es una pareja de cromosomas sexuales, identificados como XX en la mujere y XY en los hombres.

Esta pareja de cromosomas sexuales no solo llevan los genes que determinan el sexo, sino que también llevan otros que influyen sobre ciertos caracteres hereditarios no relacionados con el sexo.

Hay caracteres que sin ser caracteres sexuales primarios; órganos genitales, gónodas; o secundarios; barba del hombre, pechos en la mujeres; solo aparecen en uno de los dos sexos, o si aparecen en los dos en uno de ellos son mucho más frecuentes. A estos caracteres se les denomina caracteres ligados al sexo.

Información tomada de la página: Profesor en línea


¿Quieres saber más? te recomiendo leer y hacer los ejercicios en:








miércoles, 6 de marzo de 2013

Artículos y enlaces sobre Leyes de Mendel

Imagen tomada de Corbis
A continuación te presento una serie de enlaces sobre las Leyes de Mendel, algunas traen la historia, otros los conceptos mas importantes y sus definiciones, hay varios videos y algunos enlaces con ejercicios y problemas para que este tema lo puedas entender y comprender, además, de que seas capaz de resolver problemas básicos de genética.

Leyes de Mendel

Genética

Principios de genética

Leyes de Mendel

Leyes de Mendel y herencia genética

Genética del sexo

Problemas de herencia ligada al sexo

Las tres Leyes de Mendel


Imagen tomada de Corbis






martes, 5 de marzo de 2013

Bloque 2 Principios de la Herencia

Reconoce y aplica los principios de la herencia.

Imagen de Corbis
Unidades de Competencia:

  • Describe las leyes que rigen la herencia de las características biológicas de los seres vivos 
  • Diferencia las características genotípicas de las fenotípicas que pueden presentar los seres vivos  y 
  • Reconoce que las mutaciones genéticas pueden provocar cambios adaptativos  en una población.



Desempeños del estudiante al terminar el bloque:

Imagen de Corbis

  • Aplica el concepto de ADN, gen y cromosoma para establecer la relación entre los genes y las características de los individuos.
  • Realiza ejercicios de cruzas relacionadas con la ley de la segregación y la ley de la distribución, independiente de los caracteres hereditarios.
  • Reconoce las anormalidades hereditarias ligadas a los cromosomas sexuales como la hemofilia, albinismo.
  • Reconoce agentes mutágenos más comunes en nuestro ambiente, sus efectos y prevención.
  • Describe las leyes que rigen la herencia de las características biológicas de los seres vivos. Diferencia las características genotípicas de las fenotípicas que pueden presentar los seres vivos. Reconoce
  • Que las mutaciones genéticas pueden provocar cambios adaptativos en una población





domingo, 24 de febrero de 2013

Mitosis

Todos los seres vivos están formados por muchos tios de células y de tejidos que tienen que sustituirse continuamente para permitir la continuidad de la vida.

La mitosis es un proceso que se realiza en el núcleo de las células eucariotas distribuyendo de igual manera cromosomas y organelos entre sus células descendientes, asegurando de esta forma, la reproducción de la célula.

¿Quieres ver una excelente animación de la mitosis del gobierno argentino? da click aquí.



Video de la mitosis:



Mitosis divertida