Niveles de organización de la materia

La biología se encarga de estudiar niveles o jerarquías de organismos que van desde la célula hasta los ecosistemas. La complejidad de los seres vivos parte desde que afectan a las moléculas que los componen, como se organizan para formar otras más complejas y como afectan a su entorno.

Una forma de estudiar a los seres vivos, es desde los niveles de organización de la materia. Existen diferentes maneras de estructurar los niveles de organización de la materia, una es la vista en clase, pero hay más, aunque varían poco.

Imagen tomada de Hiru.com

Para entender y comprender los niveles de organización de la materia realizarás las siguientes actividades:

1. Lee el artículo del profesor español Jose Luis Castillo tiene en su blog y contesta lo siguiente:
   
   a) ¿Que relación tienen los niveles de organización de la materia con el Futbol?

   b) ¿Por qué los niveles de organización de la materia se pueden relacionar con las muñecas rusas?

   c) ¿Para qué estudiar los niveles de organización de la materia?

Futbol: Imagen de Google

Muñecas Rusas: Imagen de Google

Embrión a 281 Gigapixeles

¿De cuantos pixeles es tu cámara fotográfica o la de tu celular de 1, 5, 12 megapixeles?, imagínate una fotografía de  ¡ 281 Gigapixeles !

Un grupo de investigadores de la Universidad de Leiden, en Holanda, acaban de publicar una imagen de un embrión de un pez cebra con una técnica conocida como "Nanoscopia virtual" y la imagen esta compuesta por 26,000 imágenes y da como resultado 16 millones de pixeles por pulgada.

Con esta técnica los investigadores no solo pueden ver pequeñas porciones de los organismo, sino todo el organismo con una gran resolución. Se cree que esta técnica de un gran impulso a la biología molecular.

La imagen la puedes visualizar aquí y te recomiendo darle click en el zoom; aunque, como era de esperarse, puede  tardar un poco en cargarse.

¿Qué verías tu con esta técnica y para qué?

Información e imagen tomada de: The Verge

2. Actividad en el Blog

Hola, ahora que ya creaste tu Blog vamos a realizar algunas actividades generales con él, la finalidad es recordar como se usa y/o o aprender a utilizarlo según estén o no familiarizados con el uso de blogs en la educación.

Lo que vas a realizar en tu blog es lo siguiente:: Escribir, subir imágenes, subir presentaciones, archivos, canciones, videos y códigos HTML. para ello deberás realizar una entrada, con algún tema relacionado con la Biología; el que TU quieras;  por cada una de las siguientes actividades:

2.1. Texto: Deberás escribir una bienvenida. ¿Qué le dirías a las personas que ven tu Blog por primera vez?

Bienvenida

2.2  Imágenes: Buscar y subir una imagen relacionada con la materia de cada uno de los siguientes lugares:  

       GoogleImages

     
       Corbis

     
   
      GettyImages

   
      Flickr

Atención: Cada imagen deberá de tener el enlace o hipervínculo de donde se tomó.


 2.3. Presentaciones: Buscar y subir una presentación relacionada con la materia desde SLIDESHARE.

2.4 Archivos: Buscar y subir un archivo en Word o en PDF desde SCRIBD.

2.5 Canciones: Buscar y subir una canción relacionada con la materia desde GOEAR, si hay dos Blogs con canciones iguales, se tomará el que suba primero esa canción.

2.6 Video: Subir dos videos relacionados con la materia, desde YOUTUBE y VIMEO.

FECHA LÍMITE: El 24 de agosto, 23:59 horas ¡ATENCIÓN!

  EVALUACIÓN:

ATENCIÓN: La fecha de entrega es el 24 de agosto a las 23:59

 

Vida...artificial

Como hemos visto hasta ahora definir vida o lo vivo es muy difícil  y si a esto le agregamos el concepto de "vida artificial" esto se vuelve un poco más complicado.

A continuación deberás leer 5 artículos; no te llevas más de 30 minutos; sobre la vida artificial y el trabajo de científicos norteamericanos.

La evaluación de esta actividad se dará en el 1er examen parcial.

1. A un paso de la vida artificial

2. Bacterias sintéticas

3. Vida artificial cada vez más cerca

4. La vida en "Software"

5. Científicos en E.U. anuncian la creación de la primera vida artificial


Después de leer los artículos tendrás la  información para formarte un criterio con respecto a lo positivo y lo negativo de la vida artificial.

Imagen tomada de EL País

Sueños monocromos

La gente que tiene más de 55 años tiene una mayor tendencia a soñar en blanco y negro, lo cual les sucede aproximadamente el 25 por ciento de las veces. Al parecer es debido a que en su juventud estuvieron expuestos principalmente a televisión y cine en ese formato: secuencias emocionales y de naturaleza interesante, que el cerebro tiende a copiar, recordar y reinterpretar tal y como las vió

Tomada de:  Everystockphoto

Fuente : Microsiervos

Reflexión

El Ser humano es aquella parte de la 

Naturaleza donde la Naturaleza 

cobra conciencia de sí misma. 

Federico Engels

 

EXTRA EXTRA !!!!

Continuamos con la pregunta ¿Qué es la vida?

Video del programa español REDES de Eduardo Punset del 2011 donde trata de explicar ¿Qué es la vida?, muy interesante para tener infomación y dar uno su, propia, respuesta.

REDES - QUE ES LA VIDA?

Si lo ves muy pequeño puedes dar click aquí para ver el enlace original

¿Qué es la vida?

Eduardo Punset, excelente, divulgador de la ciencia español, conductor del programa REDES, nos da su explicación a una pregunta que todavía no tiene respuesta desde la ciencia.

Redes - Pregúntale a Punset - ¿Qué es la vida para tí?

• Redes - Pregúntale a Punset - ¿Qué es la vida para tí?

Después de haber visto el video, reflexiona sobre TU idea de ¿Qué es la vida para ti? claro, desde el punto de vista científico.

Actividad No 1

Para esta semana deberás:

1. Crear cuenta en Gmail
2. Crear cuenta en Livebinder
3. Con la cuenta de Gmail, crear un blog en Blogger. Si ya tienes un blog puedes crear otro con la misma cuenta.
4. Enviar la dirección de tu correo y la de tu blog al correo del profesor

Si tienes alguna duda o comentario, puedes hacerlo en el salón de clases, a través del correo y/o en los comentarios de esta entrada.

Bloque I

Reconoce a la biología como ciencia de la vida:

Unidades de competencia

• Identifica el campo de estudio de la Biología, su interrelación con otras ciencias, así como sus aplicaciones en la vida cotidiana, reconociendo el carácter científico de esta disciplina.

Conocimientos

Imagen de  Everystockphoto

• Identifica el campo de estudio de la Biología
• Describe el campo de acción de la Biología y sus principales divisiones
• Reconoce la relación de la Biología con la Química, Física, Matemáticas, Geografía e Informática.
• Identifica los niveles de organización de la materia: Químico, celular, tisular, orgánico, individual y ecológico de los seres vivos
• Identifica las características básicas de la ciencia: Sistemática, metódica, objetiva, verificable y modificable
• Describe las características del método científico aplicado a la Biología

Habilidades

Imagen de Everystockphoto

• Comprende la aplicación de cada una de las ramas de la Biología en su contexto
• Relaciona a la Biología con otras ciencias experimentales y sociales.
• Comprende los diferentes niveles de organización de la materia de los seres vivos
• Reflexiona críticamente acerca de los avances de la Biología y su importancia para la ciencia.
• Relaciona las nuevas tecnologías con la Biología y sus implicaciones
• Problematiza y discute sobre las aportaciones de la Biología a la vida cotidiana
• Reflexiona críticamente sobre los aspectos éticos del uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la Biología
• Emplea el método científico para resolver un problema sencillo
• Construye hipótesis y diseña modelos científicos sencillos para ser comprobados.

Imagen de Everystockphoto

Actitudes y valores

• Participa en el trabajo colaborativo de manera activa para la resolución de problemas
• Valora el impacto de los avances de la Biología en la sociedad
• Asume una postura crítica en el desarrollo de las actividades de aprendizaje
• Respetar la participación de sus compañeros de clase.

Bienvenidos

Un saludo a tod@s los estudiantes de 3er semestre de Bachilleres Valle de Orizaba, bienvenidos al blog del profesor de la materia, aquí encontrarán:

• Enlaces de interés
• Actividades
• Simuladores
• Información
• Observaciones...

...y en general, información que te v a ser útil para entender y comprender a la biología.
Si tienes dudas, comentarios u observaciones puedes hacerla en el chat que se encuentra al lado derecho o al final de esta entrada en la sección de comentarios.

Éxito en la materia y empezamos.....