miércoles, 13 de mayo de 2015

La pared celular

La pared celular de vegetales es una cubierta externa que envuelve completamente las células vegetales. Su función principal es la de dar soporte a las células vegetales, impidiendo que modifique su estructura. Otros seres vivos presentan pared celular, como los hongos y las bacterias. Cada uno de estos grupos presenta una pared celular diferente de los otros, tanto en su composición como en su organización estructural. La composición de la pared vegetal está formada principalmente por celulosa, un polímero lineal de glucosa muy difícil de digerir por los seres vivos. Puedes leer más sobre la composición de la pared celular en su propio artículo aquí (próximamente).

Vista al microscopio electrónico de la pared celular vegetal

La pared celular de vegetales se divide internamente en varias secciones ordenadas, llamadas laminilla media, pared secundaria y pared primaria.
La pared primaria se encuentra en todas las células vegetales y está formada por capas superpuestas de microfibrillas de celulosa (se denominan fibrillas al resultado de la unión por puentes de hidrógeno de varios polímeros de celulosa, a la unión de varias fibrillas, microfibrillas). Las microfibrillas de celulosa se superponen formando una matriz de microfibrillas dispuestas al azar, de este modo se apilan entre 3 y 4 capas de microfibrillas. Estas fibrillas representan alrededor del 20% de la pared primaria. Entre las microfibrillas de celulosa encontramos proteínas solubles, con función enzimática y proteínas estructurales, que se anclan a las fibrillas.
La pared primaria permite el crecimiento celular. Cuando una célula vegetal se divide en dos se genera el fragmoplasma. Se excretan fibrillas de celulosa al exterior para generar la pared primaria, encargada de separar a las dos células hijas. Durante el crecimiento de la célula las fibras de celulosa se van separando entre ellas, permitiendo el aumento del volumen de la célula a razón de la presión ejercida por la membrana celular.
En algunos tipos celulares encontramos la pared secundaria. Al microscopio la pared secundaria es muy refringente, debido a su composición. Una vez detenido el crecimiento de la célula, con las fibras de celulosa bastante separadas, algunos tejidos empiezan a sintetizar la pared secundaria. Ésta se sitúa en la inmediación de la membrana plasmática como resultado de la evaginación de vesículas que contienen sus componentes al espacio extracelular. La pared secundaria contiene además de una mayor cantidad de celulosa que la pared primaria, lignina y/o suberina.
Se divide a su vez en tres capas: S1 o capa externa, S2, intermedia y S3, la capa más interna. Estas capas si distinguen por la orientación de las microfibrillas. Las fibrillas de la capa S2 corren casi perpendicularmente a las de las capas S1 y S3. En determinadas células especializadas pueden existir más de 3 capas, como es el caso del algodón o el lino.

Finalmente, la laminilla media corresponde al espacio intercelular, por encima de la pared primaria. Su composición es peptídica, aunque en los tejidos leñosos generalmente se lignifica. Contiene ácido péptico, iones metálicos y ácido galacturónico. La laminilla media es lo que mantiene a las células unidas cuando pertenecen a tejidos jóvenes, aunque con la edad se va volviendo más tenue a causa de la unión creciente de las paredes primarias de las células.

(Información tomada de La Guía)

lunes, 11 de mayo de 2015

Fotos del corazón

La British  Heart Foundation premio a las más espectaculares fotos del corazón:

Para saber mas y ver las fotos da clic aquí

viernes, 8 de mayo de 2015

Descubre a la rana Rene original

Una rana recién descubierta en Costa Rica tiene un parecido extraordinario con la rana Rene...

Quieres saber más, da clic aquí

jueves, 7 de mayo de 2015

Daltonismo

El daltonismo ocurre cuando hay un problema con los pigmentos en ciertas células nerviosas del ojo que perciben el color. Estas células se llaman conos y se encuentran en la capa de tejido sensible a la luz que recubre la parte posterior del ojo, llamada la retina.

Si sólo falta un pigmento, usted puede tener dificultad para diferenciar entre el rojo y el verde, que es el tipo más común de daltonismo. Si falta un pigmento diferente, usted puede tener dificultad para ver los colores azul y amarillo. Las personas con daltonismo para los colores azul y amarillo con frecuencia tienen problemas para identificar también los colores rojos y verdes.
La forma más grave de daltonismo es la acromatopsia. Se trata de una rara afección en la cual una persona no puede ver ningún color, solamente sombras de gris. 
La mayoría de los casos de daltonismo se deben a un problema genético. Muy pocas mujeres son daltónicas y aproximadamente 1 de cada 10 hombres sufren alguna forma de daltonismo.

(Información tomada de Medline Plus).

martes, 5 de mayo de 2015

Recursos para navegar en el cuerpo humano en 3D

Lista de 5 recursos TIC para poder "navergar" dentro del cuerpo humano:

Para acceder dar clic aquí
Para acceder dar clic aquí
Para acceder dar clic aquí

Para acceder dar clic aquí

Para acceder dar clic aquí

martes, 21 de abril de 2015

Almacenando información en ADN

Científicos de Harvard en los Estados Unidos, logran almacenar el equivale a a 70 mil millones de libros en ADN con un tamaño del área del pulgar.

Con este método, 4 gr de ADN podrían almacenar toda la información que la humanidad genera en un año.

Para saber más, da clic aquí



martes, 14 de abril de 2015

El ámbar

No solo es bonita en collares y en anillos, al ámbar tiene un gran interés científico, como podemos ver en el siguiente video:

sábado, 11 de abril de 2015

Características de la célula vegetal

¿Quieres saber que características tienen las células vegetales?
Para acceder al artículo dar clic aquí

Una ruta pre-ARN al mundo del ARN

Este descubrimiento, reportado en Cuaderno de Cultura Científica, demuestra que si se dan las condiciones químicas apropiadas el auto-ensamblado de fragmentos pequeños de ADN formando apilamientos (cristal líquido) favorece que se formen polímeros más largos. De esta forma, si se consigue dar una respuesta satisfactoria al origen de los nucleótidos que constituyen los fragmentos de ADN.
Podría ser ¿el origen de la vida?

Para acceder al documento dar clic aquí

viernes, 10 de abril de 2015

Mapas Conceptuales en Biología 2/5

¿Porqué utilizar mapas conceptuales digitales?, el aprendizaje significativo y los mapas, el uso de CmapTools y sugerencias del uso de mapas en la escuela son los temas que encontrarás en este exceletne libro del gobierno Argentino:

Para acceder al libro dar clic aquí

miércoles, 8 de abril de 2015

Mapas conceptuales en Biología 1/5

La importancia de los mapas conceptuales no está a discusión y su uso en materias como la biología debería de extenderse, es por eso que les presento 5 entregas de artículos relacionados con el tema y el primero de ellos es:

Para acceder al documento dar clic aquí

lunes, 6 de abril de 2015